《船舶导航定位系统》课程入选国家级双语教学示范课程

我校一课程入选国家级双语教学示范课程

作者：骆毅文章来源：工学周报点击数：415 更新时间：2007-11-22 21:06:06 热荐  ★★★

我校申报的《船舶导航定位系统》日前通过评审，被批准列入2007年度国家级示范课程支持建设项目。

双语教学示范课程同精品课程、教学名师一样，是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的一项重要内容。国家计划在“十一五”期间评选出500门国家级双语教学示范课程。今年是国家首次评选双语教学示范课程，57所高校的100门课程入选。

我校入选的《船舶导航定位系统》是测控技术与仪器专业的主干课程，2004年成为我校的示范双语课程。课程组主要成员均具有在国外学习和进修的经历。该课程有效地将国内外船舶导航定位领域最新的科研成果、经典案例引入教学，注重培养学生解决实际问题的能力；在授课过程中采用由浅入深的方式，在保证选用原版国外优秀教材、英语板书的基础上，逐步加大英语授课的比重；鼓励学生尽量利用英文回答问题，完成作业和考试，即从“渐进式”双语教学向国际流行的“浸泡式”双语授课手段过渡，从而有效地降低了学生对双语教学的恐惧感，增强了学生的信心和学习的积极性，探索出了一条开展双语教学的有效途径。课程组近年来共主持和承担了省教改项目9项，获得省级教学成果奖3项，发表教学研究论文8篇，所编写的《船舶导航定位系统（双语）》被评为“十一五”国防特色教材。

我校双语课程建设起步教早，近年来出台了一系列文件，逐步明确了双语教学在教学过程中的具体要求及管理办法。2004年学校首次开展了双语教学竞赛活动，评选出“示范双语课程”6门，给予每门课程5000元奖励。2005年，我校与国家留学基金管理委员会留学预科学院签订了“国际双语教学资格证书”IBTQ项目合作备忘录，并于2006年9月22日成功通过英语苏格兰学历管理委员会（SQA）项目初审，成为首批5所试点院校中一次通过审核的学校，也是该项目在黑龙江省地区的唯一合作机构。本科教学工作水平评估期间，学校进一步加大了双语课程教学质量的监控力度，组织专家和校聘督学及时跟踪听课，了解和掌握双语教学的动态，总结双语教学所取得成绩和经验。目前学校涌现出了一批优秀的双语教学课程，形成了良好的双语教学氛围，有效地提高了学生运用英语从事科研的能力。

有关负责人指出，国家级双语示范课程是我校工作中继国家级精品课程之后取得的又一内涵建设重要标志性成果。学校将以此为契机，进一步深化本科教育教学改革，努力提高本科教学质量，加速推进研究型大学建设进程。

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