听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句式结构。但出现结构简单而修饰成分较多的长句还是很常见的，这里的关键是集中注意力抓关键成分和关键词。关键成分和关键词主要是以下两类：一是包含关键信息的成分和词语，如 w ho、when、where等，二是能体现和反映说话者态度、倾向的词语，如一些连词、语气词等。另外对于经常在口语中出现的一些特殊句式，如倒装结构、成分不全的结构等，也要注意掌握。
口语中经常会出现一些插入语。作为独立于句子完整成分之外的插入部分，其插入位置比较随便，对整个句子的意思也没有太大影响，但可能对判断说话人的语气、意图、态度等很有用。插入语形式很多，可以是不定式、现在分词短语、介词短语、形容词及其词组、副词及其短语、主谓结构和简单从句等等。比较常见的如 s o what， I think， you know等。插入语结构固定，因此一般语速都较快，但和主句之间往往有一些停顿。考生必须熟悉它们以帮助理解，但又要注意不要被它们干扰了对主要句意的把握。
成语和习惯用法
成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 d og、cat之类；另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。例如 b e on one＇s ball（谨慎小心、愉快胜任地从事某事）， be in the air（没有确定，悬而未决；到处传播的）。此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如 w anna＝ want to，gonna＝going to等。英汉有别的一些表达
有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。例如下面这组对话：
You won＇t go shopping with her this afternoon， will you？
No， I won＇t．（是的，我不去）Yes， I will．（不，我会去的）
这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到“ No”就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答“是”，你说错了，我就回答“否”。但英语的习惯则是针对对方所说的事实———只要是肯定性事实，我就回答“ Y es”；只要是否定性事实，回答就是“ N o”。这些地方往往需要格外警惕。
数字、日期、时间等常用表达方式
填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数（如35476）；序数（10th）；分数（ o ne eighth、three eighths）；小数（0.65nought point six five）；集合数字（1／4：one quarter、6：half a dozen、20：one score）等。电话号码的读法，年代、日期和时间的读法，常见计量单位等，也要熟悉。
现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音，大学阶段又更多地接触了美式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确，但还是有一些规律可循的，例如，英式读法中 r不发音（如 a rm、poor等），美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统了解外，主要靠平时多听多说，养成耳朵的适应性。需要注意的是，英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例如“秋天”，英式英语常用 au?tumn，美式英语则多使用 f all。
