7 p$ P2 ^7 r. o/ v2006年，国防科工委根据《国防科技工业教育“十一五”规划》，针对委属高校提出实施“一提三优”工程，即办学水平提升工程、党建创优工程、本科教学优秀工程和研究生教育优秀工程。“一提三优”工程是工信部以及原国防科工委履行政府管理职能、规范和评价所属高校办学行为的重要举措，对部属高校更好地贯彻落实科学发展观、办好人民满意大学，进一步提高办学质量和水平，提升服务工业化、信息化和国防现代化的能力具有十分重大的意义。在“一提三优”工程中，“党建创优工程”和“办学水平提升工程”将于明年验收，各项工作正在积极推进之中。对“本科教学优秀工程”而言，由于我校已通过教育部本科教学评估并获得了“优秀”评价，工信部不再单独组织评估验收工作。因此，这次“研究生教育优秀工程”评估验收，是“一提三优”工程实施以来上级主管部门首次组织的单项创优工程验收工作，也是工信部成立后对所属高校首次开展的研究生教育专项评估，部领导和有关部门对此高度重视。工程家园2 p7 s- ^" I. r" u z F
3 G0 }0 Q* c' W$ z0 eheubbs.com特别需要强调的是，此次评估验收，部属3所“211工程”高校是由来自“985工程”高校的专家构成的同一个评估组，在比较集中的一段时间来进行，既具有可比性，又具有竞争性。评估验收结果，对工信部形成七所高校整体印象、对今后学校获取各种资源投入、实现可持续发展，将带来十分深远的影响。研究生教育是研究型大学最重要的标志之一，其水平综合反映了学科实力、科研水平、师资队伍、办学条件、本科生源质量等诸多要素，在“一提三优”工程中处于重要地位。深入实施“研究生教育优秀工程”，是提高我校研究型大学建设水平的标志性工作，是深化内涵建设、推进内涵式发展的重要组成部分，是基于研究型大学定位、进一步形成我校研究生教育理念和思路的重要契机，是建设一流的特色学科专业体系，培养高层次、高素质的创新型人才，全面提升服务“三化”能力的必由之路。关于评估，我们曾在本科教学评估工作中得到一个重要的启示：“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的过程，既是本科教学工作水平全面提升的过程，更是一个系统梳理和凝练办学理念的过程，一个大幅改善办学条件和环境的过程，一个有效提高管理水平和效益的过程，一个凝聚师生员工、锻炼和培养干部的过程，总之，是一个全面提升办学质量和水平的过程。这次“研究生教育优秀工程”评估验收，既是对我校研究生教育工作的一次全面检验，也是对学校各项事业发展的一次全面促进。圆满完成评估验收，对于提升我校研究生教育水平，对于进一步坚定发展信心、推进研究型大学建设的新跨越，具有特别重要的意义。 2 j+ j* `. J% Q5 i6 p( M哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业.工程家园+ U+ P* U4 o( U7 G( G* t
三、我校实施“研究生教育优秀工程”取得的成效及存在不足 * n4 I3 J4 q i. o 1 @. t) U# a! ]- k c$ P根据部属高校“一提三优”工程实施意见，我校2007年成立了“一提三优”工程领导小组，制定了实施方案，并对实施“研究生教育优秀工程”进行了全面部署。两年来，我们围绕研究生培养机制、培养方案、培养条件、质量监控、导师队伍、学科体系等主要工作，在以下几个方面取得了较为明显的进展。一是制定了“研究生教育优秀工程”实施方案，确定了迎评创优工作的指导思想。根据上级要求和学校党委工作部署，我校从2007年初启动实施“研究生教育优秀工程”，制定了专门实施方案，并明确在2009年底前使研究生教育工作达到评估优秀水平。同时，确定研究生教育迎评创优的指导思想为：全面贯彻落实“深化改革、积极发展，分类指导、加强建设，注重创新、提高质量”的方针，进一步确立研究生教育在人才培养格局中的主导地位，以大力推进“主体超越、整体升级”战略、构建特色学科专业体系为牵引，大力推进“创新推动、打造品牌”战略、培养高层次创新型人才为核心，大力推进“人才强校”战略、建设高质量导师队伍为基础，大力推进“高端引领、集成优势”战略、开展高水平科学研究为保障，着力改革创新，促进规模、质量、结构、效益协调发展，努力为创建特色鲜明的高水平研究型大学奠定坚实的研究生教育基础。二是建立了组织领导体系，做到任务分解、责任落实。2007年，学校成立了“研究生教育优秀工程”领导小组，由党委书记和校长任组长，杨森森副校长为常务副组长，成员包括有关校领导和职能部门负责人。为加强迎评创优工作，今年又成立了迎评工作办公室以及各专项工作组，统一组织、协调、检查和指导迎评工作。迎评工作实行校、院（处）二级负责制，全校形成了校级领导小组统揽全局、各部门密切配合，一级抓一级、层层抓落实的组织体系和工作格局。各部门、各院系按照工作分工制定迎评措施，细化工作流程，统筹协调、精心组织，迎评创优各项准备工作正在有序推进。三是丰富研究生教育理念，为推进“研究生教育优秀工程”提供了思想武器。近年来，面对研究生规模迅速增长的形势，我们的培养机制和管理体制，导师数量、科研自主创新能力、部分学科历史积淀等方面的问题凸现，制约着研究生教育的持续健康发展。为解决这些问题，我们不断进行深刻的思考和深入的探索，不断立足自身找问题、找差距、找解决办法。2007年寒假工作会议，学校专题研究研究生教育工作，强调培养具有创新精神和创新能力的高层次精英人才是研究生教育的永恒主题，提出以培养机制和体制改革为突破口，实现研究生教育由外延与内涵发展并重，向内涵提升为主转变；并针对有关问题，提出了切实有效的措施。随后，在杨德森副校长以及研究生院主导下，学校又召开若干次会议专题研讨研究生培养问题，取得了一批有价值的成果，对深入实施“研究生教育优秀工程”起到了重要的指导作用。四是加强学科建设，为开展高水平研究生教育提供了坚实的依托。学科建设是研究生教育的立身之本，没有高水平的学科，就失去了培育高质量研究生的土壤。2007年以来，学校按照“突出特色、打造体系”的思路，通过“211工程”学科论证和建设、国防特色紧缺学科专业建设、具有发展潜力的新兴交叉学科建设、2008-2012学科规划制定等举措，加大学科建设投入，着力构建以“三海一核”为核心的特色学科体系，正在取得成效。高水平的特色学科，已成为我校培养高质量研究生的主要载体。五是加大改革力度，积极建立研究生培养的新机制。为适应研究生教育的新形势，借鉴国内外部分高校的经验，经过反复酝酿、周密安排，我校从2007年起推进研究生培养机制改革，初步建立了以科学研究为主导的导师负责制和资助制。研究生培养机制改革是我校近年来研究生教育工作的一次全面系统的改革，对转变研究生培养理念、增强导师的责任意识和质量意识、提升研究生创新意识和创新能力，起到了重要的推动作用。这项改革得到国务院学位办的支持和肯定。六是采取切实有效举措，努力提升研究生培养质量。培养体系方面，在充分总结人才培养经验和听取社会各方面意见基础上，制定了2009版研究生培养方案，今年已经开始实施；在机制体制方面，除研究生培养机制改革以外，还进行了首轮基层学术组织改革和新一轮人事分配制度改革，为提高研究生培养质量提供了组织和制度保障；在导师队伍建设方面，大力引进了一批高层次人才，推行了导师准入与退出机制，遴选了一大批优秀的青年研究生指导教师；学位点建设方面，在设立一批新学位点的同时，也实事求是地对一批培养力量不足的学位点暂停了招生；在质量监控方面，建立了从课程学习到毕业答辩全过程的监控体系；在培养条件方面，以“211工程”和各类专项建设等为契机，新建和完善了一批满足研究生培养的科技创新平台等。七是多渠道宣传动员，使“研究生教育优秀工程”重要意义深入人心。2008年，学校召开“研究生教育优秀工程”研究生动员大会，杨德森副校长作了动员报告；研究生院也组织召开了研究生教育工作座谈会，就如何提高学位论文质量、提高研究生创新能力等问题征求意见和建议。除此之外，学校利用《工学周报》、有线电视台、校园网等媒体加大宣传力度，使全体研究生指导教师和研究生对“研究生教育优秀工程”的评估体系和重要意义有了深入了解，增强了责任感和主动参与的意识。八是接受督导检查，及时总结整改。作者: 遥远的可可西里 时间: 2009-10-7 21:31
2008年4月，我校接受原国防科工委“研究生教育优秀工程”督导组检查，督导组对我校在研究生教育方面所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定，并提出三点建议：第一，进一步处理好特色学科与其他学科、国防科研与民用科研、提高工程能力与加强学术交流之间的关系，打造更加完备的学科体系；第二，进一步完善创新基地建设，加强创新人才培养；第三，进一步加强与部属兄弟院校的交流与合作。学校对督导组提出的问题进行了深入研究和认真整改，进一步加强了学科和学位点建设，着力提高研究生尤其是博士生培养质量, 积极探索具有我校特色的研究生教育模式，努力开辟与国内外高水平大学和科研机构联合培养研究生的新途径，使我校研究生教育工作在原有基础上又取得了新的进展。哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业.8 U7 K7 w q( p: G
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7 C b6 W$ ^5 \5 R/ x. K6 nheubbs.com一是要加强组织领导，动员师生员工，进一步增强迎评创优工作的使命感和紧迫感。迎接“研究生教育优秀工程”验收评估是下半年学校工作的重中之重，各单位党政一把手作为本单位迎评工作第一负责人，要按照学校迎评领导小组的统一部署和研究生院的具体组织，深入动员全校师生员工，充分认识到做好这项工作的重大意义，充分调动起大家的积极性和主动性，全身心投入到迎评创优工作中去。 * f" h! T1 X7 X哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业.工程家园/ g `$ B! F/ k% W8 l1 s3 E
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二是要加强责任落实，分解细化指标，高标准、高质量、有针对性地做好评估指标体系的落实。研究生院要做好总体谋划和任务分解工作，要靠前指挥，有效协调。各单位要按照任务分工要求，明确目标，责任到人，吃透评估指标内涵，逐项分析研究，逐项加以落实，发现问题、寻找差距、明确目标、弥补不足，创造性地完成各项工作任务。哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业.9 x; E- R( [. L' x$ F
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三是要加强成果整理，完善迎评材料，充分展现我校研究生教育工作的亮点和特色。各院系、部处要密切配合，抓紧进行各项材料、数据的收集、整理、补充和完善工作，并建立动态的更新机制，确保能够向专家组提供及时准确的数据和资料。要精心组织好迎评报告等材料的撰写工作，广泛征求意见，反复修改完善，全面展示我校研究生教育的水平和评建创优的成果。 " d) Y2 e/ f4 M4 `" [9 s m% a% [$ @哈尔滨工程大学论坛BBS,哈尔滨工程大学录取分数线,哈尔滨工程大学高考志愿,哈工程高考志愿,哈工程录取分数线,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业哈尔滨工程大学论坛BBS,哈尔滨工程大学录取分数线,哈尔滨工程大学高考志愿,哈工程高考志愿,哈工程录取分数线,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业7 Z( y; j5 }( Z1 u0 |1 ~& p
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四是要坚持以评促建，完善机制体制，形成研究生教育工作持续健康发展的态势。评估是手段，不是目的。现在距离专家组进校只有一个多月时间，不可能把所有问题都解决，也不可能使所有指标都达到A级标准。关键是要通过迎评工作，总结我校在研究生教育方面的经验和不足，对研究生教育的发展规划、运行机制和管理体系进行认真研讨和反思，提出改进或加强的方案和措施，切实提高研究生培养质量，促进研究生教育工作的持续健康发展。 Q/ c" G: `' x
