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关于“占座”和自习教室问题给学生们的一封信
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. t9 i" z! u- ^0 [* ^9 A" S" n% m工程家园 前几天，在网上看到了“还我自习室！！！（强烈要求置顶加精）”的帖子，结合上面“哈工程‘占座’之光荣传统何时了??”的一封信，感觉有必要也谈谈自己的一些看法。哈尔滨工程大学论坛BBS,哈尔滨工程大学录取分数线,哈尔滨工程大学高考志愿,哈工程高考志愿,哈工程录取分数线,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业8 T3 R' t1 {, m1 L6 S8 [ z
先说说上面的这个帖子，实事求是的讲，shangzixi的这封信基本反映了一些真实情况，学校也已经注意到了这些情况，并且已经不是“抽出一点点时间到11#楼微服私访一次”的问题，而是连续多天到11＃、21B教学楼查看晚自习的有关情况，而且还将晚自习教室使用情况用数码相机拍摄下来（因为照片非常多和涉及个人隐私，照片不便给大家上传），作为进行决策的依据。但现在关键在于应该如何正确看待和处理这一问题。
, J5 q" P% c) o& P-哈尔滨工程大学论坛BBS,哈工程论坛BBS,哈尔滨工程大学高考志愿,专业,录取分数线 1. 考研人士占座a、b、c类和非考研人士占座a、b、c类分类很容易，但具体到那些人、哪个人是a类、b类、c类很难。无论是让“打扫教室卫生的阿姨每天早上将‘占座’而没人上自习的围（桌）子上的书收放到讲台桌上”，还是让“尊敬的教务处领导及学校领导”去把他们的书收起来不不合适，马上就会有同学在网上发“我刚出去上了趟厕所学习用的东西就被扔前面了，难道学校连学生拉肚子都不让了”之类的帖子，“尊敬的教务处领导及学校领导”对这个问题会比对你的帖子还重视。同时，目前学校可用的教室有180间左右，除去晚上有课和确实需要借用开会的大概也会有130多间，需要多少人力来做这件事，在做这件事时又会影响多少同学上自习，同学们可以考虑一下。
% ?2 }2 I/ _* u哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业. 2. 假如我是你，我会这么做：heubbs.com* n% P6 c+ C( R
（1）“11#楼的四楼五楼的小教室不管是不是没课，现在已经基本上被‘抢占一空’”，那我就不去11#楼的四楼五楼的小教室上自习，我上大教室或1、2、3楼，21B教学楼现在晚上也都开放了，我也可以去21B。一个茅坑被占上了我就去另一个，既能很快地方便上，又避免视觉听觉污染。哈尔滨工程大学,哈尔滨工程大学论坛BBS,工程家园,哈工程高考志愿,录取分数线,哈工程考研就业,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业.) A5 _5 t9 S3 ~2 m8 F0 M! A9 `$ Z
（2）如果我在某人“占用的位子上学习了三四天之后此主人终于露出水面并‘理直气壮’的喊道：‘同学，这是我‘占的座!’’”时，我压根不去找什么领导，我就直接理直气壮地告诉这个人，“你站着茅坑不拉屎，为何还拿公家的报纸？” 尽管我并不孔武有力，但我是正义之师，师出有名。具体到他“道德不道德”就请他“自评自建”吧，我不会去征求他的意见。
' \8 B, u/ o; a( t工程家园 （3）“情侣考研”各高校都有，是高等学校独特的一景，毕业后就看不到了，要学会理解和欣赏。如果他们的“切切私语”亦或是薯条之类咀嚼声音确实影响了我和大多数人的学习，我会善意地给他们写个纸条：“请两位尽量不要影响他人自习”或是“我不想第三者插足，可你俩的悄悄话我快听不见了，能不能大点声？”相信他们是不会给你这个机会的，是不是？要相信我们同学们这点谈恋爱的觉悟还是有的。工程家园8 U4 x1 @, n! I3 v; ]/ C2 s
（4）我们已经是大学生了，不能象温室里的花朵，只能见阳光，见不得一点风雨，甚至是和风细雨。真正学习的人，在什么样环境下都能够专心致志，心无旁鹜，泰山崩于前而色不变，这绝对不是开脱责任。我上大学的时候宿舍8个人，有位同学打呼噜特别重，有位同学睡觉特别轻，可这位睡觉轻的同学从来没有以此为负担，而是以宽容的心态对待，互相谅解，两位同学处的关系反而比其他同学还要好。据他给我反映，毕业之后听不到另一位同学的呼噜声反而睡不好了，过了一段时间才适应。我从不抽烟，可我原来同屋的同事烟瘾很大，经常把我熏陶得跟装在太上老君炼丹炉里的孙猴子似的，可我们也从没因为这个发生过不愉快，而是他尽量克制烟瘾，我尽量适应烟味。-哈尔滨工程大学论坛BBS,哈工程论坛BBS,哈尔滨工程大学高考志愿,专业,录取分数线3 C( t6 n0 B) P7 z, W. E/ M
（5）遇到“在教室门外贴张小纸条：‘此教室座已占满,请勿打扰’”的情况，撕下来扔垃圾筐里就行了，或者干脆不理会，如果还有空位，我会对号入座开始学习。贴这个小字条的一般只是这个教室的某个人或一两个人，不是所有人。不管我是不是领导，还都不会黑着脸冲进教室大吼：“谁写的？谁写的？赶紧给我撕下来！！”没人会承认，相反，倒会有无数充满各种情感的目光，让我觉得好像自己是精神病院出来放风的那位。-哈尔滨工程大学论坛BBS,哈工程论坛BBS,哈尔滨工程大学高考志愿,专业,录取分数线4 \) M& r5 X5 k: I
（6）我到咱们学校学习、工作十五六年了，其实我作为一个军人的儿子从小就是在军工大院长大的，直到今天我才听说哈工程有“占座之光荣传统”这样一个传统，“占座”的情况确实有存在，但各个大学都有存在，存在的量多量少不只是看学校的教室数是否充足，更要看学生的素质如何。教室数多的、学生素质高的学校“占座”情况少，但不可能没有，国外也是如此，我到过的日本、韩国、德国、法国这些学校也没什么例外，绝不是我校的特色，就没有必要“代代相传”了。倒是我们应该不断加强自身的修养，将我们哈工程学子““严谨、求实、勤奋、创新”的学风代代相传下去。工程家园0 v, n7 q# O9 D! ]( ?1 j9 d
最后希望大家能够明白，我们绝大多数的教务管理人员都是非常认真负责的同事，他们中很多人也都是刚刚完成从学生到教务管理人员的身份转变，很多人还在继续在职深造，应该说，他们也都是“读书人”，对老师、对学生、对学术有着很深的感情，是可以值得信赖的同事，因此，没有必要有意见、有牢骚就给“尊敬的教务处领导及学校领导”写信，很多事我们一般的工作人员就完全可以负责任地帮大家解决，就像我们相信很多事同学们自己就可以通过合理的方式解决一样，没有必要找学生的家长、找学生的院系领导。如果总是事无巨细地这样向领导反映，效果可能会适得其反，你们说是吗？
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[ 本帖最后由 教学质量 于 2007-10-11 17:25 编辑 ] |
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发表于 2009-11-17 22:40
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