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发表于 2009-9-29 01:54
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育人民满意之人才
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从哈军工到哈工程，学校在56年历程中培养了近7万名毕业生，他们为新中国发展建设立下了卓越功勋。这些成绩的取得正源自于学校从哈军工开始，就始终追求以人民满意为第一标准的办学境界，办人民满意大学，培养祖国需要的人才。
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- ? T4 [) B: d& q1 S( c哈军工时期，学院提出了“善之本在教、教之本在师”的办学观念和“一中、二主、三严”（以教学为中心，以教师为主、以学生为主，治学严谨、组织严密、要求严格）的办学理念，充分体现以人为本办教育，办人民满意教育这一核心思想。哈军工创建之初，陈赓院长从全国各地请调高端人才，不拘一格、唯才是用，迅速建立起一支高水平教师队伍。哈军工提出的“一切为了学员”这一以人为本的育人思想，对学生生活上关心爱护，学习上从严要求，不仅打造了叫得响的哈军工毕业生，也成为今天学校学生工作的指导思想。哈军工还始终坚持“教书教人”的育人理念，在育人过程中“以教风带学风”，要求教师要“既教书，又教人”、“既管教、又管学”，强调“教师既是知识的传授者，又是学员的教养者”，使学校培养出了一批批政治素质好、综合能力强、业务水平高的人民满意、祖国需要的优秀人才。哈军工的13年，共培养出了包括两弹元勋在内的30多位两院院士、100多位省部级领导、200多位将军、1000多位所（校、厂）长（总工）和10000多名高级技术骨干。 4 f' s: e7 Q1 ` b
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哈船院时期，学校把为祖国和人民培养“可靠顶用”之才作为办学的根本任务，在艰难的“文革”时期，学院仍然坚守“以人才培养为中心”的根本办学理念。学院成立时，教师队伍只有200余人，根本无法满足正常教学活动，学校领导果断决策，采取“从原军工各部系商调骨干教师、从“文革”中被降级分配的大学毕业生中选调教师、落实知识分子政策”三项在当时可谓“超常规”的举措，迅速搭建师资队伍，保证教学活动的正常进行和人才培养质量的稳定。80年代初，学校实施师资培养计划，选拨培养大批骨干教师出国、校外进修，为提高育人质量奠定了坚实基础。学校还提出“整顿学风以提高教学质量，整顿考风以培养严谨治学精神，整顿生活作风以形成健康、活泼、团结、向上的精神风貌”，形成了“严谨、求实、勤奋、创新”的学风，人才培养工作取得明显成效，毕业生走向工作岗位深受用人单位欢迎，被用人单位称为是“留得住、用得上，干得好的可靠顶用之才。”
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4 q. w4 R# e0 c0 g @哈工程时期，创新型人才的培养赋予了“以学生为本”、“办人民满意教育”新的具有时代特征的丰富内涵。学校始终强调“工学”并举，实践与理论并重，提出并构建了以培养高素质创新人才为核心的精英教育体系，着力培养学生创新精神与实践能力。2005年，学校推出本科教学“九大体系”、“十大工程”，《中国教育报》头版头条以《哈尔滨工程大学铆足劲提升本科质量》为题对学校以学生为本不断提高人才培养质量给予报道。近几年来，学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、课外学术科技作品竞赛、亚太及全国大学生机器人电视大赛、美国国际大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各类国际国内赛事中，获得国际、国家级奖近百项。2006年，学校高质量通过教育部本科教学工作水平评估并获“优秀”评价。《中国青年报》头版头条以《80名创新人才保送研究生》为题对学校培养创新型人才进行了报道。 -哈尔滨工程大学论坛BBS,哈工程论坛BBS,哈尔滨工程大学高考志愿,专业,录取分数线# U0 L! X( q/ G: `6 }
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5 \" R) D! A& v0 I6 x8 s- Z-哈尔滨工程大学论坛BBS,哈工程论坛BBS,哈尔滨工程大学高考志愿,专业,录取分数线2009年，以培养满足“工业化、信息化、国防现代化”需要的复合型创新型人才为根本任务的新版人才培养方案正式启用。新方案“按大类打通基础课程平台”，更加强调“基础宽厚、专业突出”，更加突显“以学生为本”，更加深刻地体现育“人民满意之才”的办学境界。2006年，《光明日报》头版头条以《在忠诚的旗帜下》为题，对学校50多年来始终追求办人民满意教育进行了报道。
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7 N8 U6 b3 X) h# e; bheubbs.com担服务国防之使命
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56年来，哈尔滨工程大学始终坚守“国防需求为第一使命”的理想信念，为新中国的国防工业和国防现代化建设做出了不可替代的独特贡献，始终把为国防工业和现代化服务作为崇高的精神追求，指引着一代代科研工作者在困境中奋进，在发展中跨越，在科学巅峰的最前沿迎接挑战，在祖国最需要的领域不懈奋斗。
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+ k7 m: c) Z1 |! _4 @' d) u. k哈尔滨工程大学论坛BBS,哈尔滨工程大学录取分数线,哈尔滨工程大学高考志愿,哈工程高考志愿,哈工程录取分数线,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业20世纪50年代，在祖国需要中诞生的哈军工自觉将建设强大国防作为义不容辞的神圣使命，在科研工作中形成了急国家之所需的科研探索与创造精神。学校紧密结合国防需求，形成了空前活跃的“大搞科研、猛攻尖端”的热潮，产生了一批具有重大影响的科研成果，创造了包括中国第一艘试验潜艇、第一艘水翼艇、第一部舰载计算机、第一艘气垫船在内的数十项国内第一，数项成果摘取了世界第一的桂冠，完成了1700多项科研成果，其中国家下达的科研任务595项。
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20世纪70年代初，刚刚成立的哈船院依然志存高远，始终坚守使命，根据国家在船海领域的战略需求，以“为我国造船工业和海军现代化建设服务”为目标，不足200人的科研队伍承担了13项国防战略急需的科研项目，科研工作不断取得突破。进入80年代，一批“填补国内空白”、“国内首创”、“首次”、“第一”的科研成果相继产生：我国最高水平的“某型中小型舰艇组合导航系统”通过鉴定，成为舰船航海设备的一项重大技术改造；我国第一台深潜救生艇研制成功，使我国跻身世界少数拥有深潜救生能力的国家行列；填补国内空白的“潜器四自由度动力定位系统”通过鉴定，成为我国“863”高技术水下无缆机器人控制技术研究的支撑点之一，对我国水面船动力定位技术发展产生重大影响。整个哈船院时期，学院共获得7项全国科学大会奖、15项国家科技进步奖、3项国家发明奖、3项国家自然科学奖。20世纪90年代初期，学校科研成果形成产出高峰，每年获得省部级以上科技进步奖几十项，最高时达50多项，产生了像中国潜艇之父邓三瑞教授、中国水声元勋杨士莪院士等一批国防科技领域的领军人物，为我国国防现代化建设做出了重要贡献。
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, \2 _. `( i2 a1 X! N. ]6 U' `0 o- \哈尔滨工程大学论坛BBS,哈尔滨工程大学录取分数线,哈尔滨工程大学高考志愿,哈工程高考志愿,哈工程录取分数线,工程之家,哈工程论坛,大学论坛bbs,考研,就业进入21世纪的哈尔滨工程大学，继续坚守服务国防这一崇高使命，在“三海一核”办学理念的指引下，确立了“高端引领、集成优势”的科技发展战略和“强化基础、提高能力、军民结合、跨越发展”的科研工作方针，通过不断完善科技创新体系、培育科技创新团队、实施科技创新奖励等举措，服务国防现代化的能力和水平不断提升，产生了在我国处于前沿水平的智能水下机器人技术、我国第一套六自由度深潜救生艇动力定位和集中控制与显示系统、我国第一套船舶减纵摇装置、国际先进水平的核动力装置培训模拟器等对国防工业和国防现代化建设具有重大影响的科研成果，形成了水下机器人技术、船舶减摇技术、组合导航技术、水声定位技术、核动力仿真技术等一批国内领先或处于国际先进水平的优势技术，学校科研经费以每年30%的速度递增，2008年，学校科研经费到款突破5亿元，学校已发展成为我国舰船科学技术基础和应用研究的主力军之一、海军先进技术装备研制的重点单位和我国发展海洋高技术的一支重要依托力量。
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今天，“以祖国需要为第一需要、以国防需求为第一使命、以人民满意为一第标准”的“三个第一”已经内化为全校师生的精神境界和崇高追求，支撑着哈尔滨工程大学站在新的历史起点上，以创建特色鲜明的高水平研究型大学为目标，不断提升服务工业化、信息化和国防现代化建设的能力和水平，为“两化融合”和走中国特色新型工业化道路做出新的更大贡献。 |
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